Целью ІІ Открытой международной научно-практической конференции «Инновации профессионального образования в области культуры и искусства» было, в частности, определение перспективных направлений использования новых технологий в образовательной деятельности.
Сам форум тоже прошел в дистанционном формате, что позволило принять участие в нём более чем 150 ученым из вузов ЛНР, ДНР и РФ. На пленарном заседании говорили о таких темах:
«Взаимовлиянию традиционных и инновационных педагогических подходов в подготовке педагогов-хореографов в вузе искусства и культуры» посвятила своё выступление доктор искусствоведения, профессор, профессор кафедры хореографического творчества Белгородского государственного института искусств и культуры Ольга Буксикова;
о «Профессиональном онлайн-обучении специалистов библиотек: образовательных проектах РГБМ» рассказала коллегам кандидат педагогических наук, директор Российской государственной библиотеки для молодежи, вице-президент Российской библиотечной ассоциации Ирина Михнова (Москва);
об «Организации производственной практики студентов вуза в дистанционном формате» — кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры экономики и управления социально-культурной деятельностью Самарского государственного института культуры Людмила Галактионова.
Обсуждение продолжилось в секционных заседаниях. Работали такие:
Секция 1. Профессиональное образование в области культуры и искусств: традиции и инновации.
Секция 2. Теория и практика внедрения инноваций в художественном образовании.
Секция 3. Социально-культурная инноватика и межкультурная коммуникация в вузах искусств и культуры.
Секция 4. Инновационные подходы в современном библиотечно-информационном образовании.
Секция 5. Передовые педагогические технологии и приемы в профессиональной подготовке студентов в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства.
Секция 6. Подготовка специалистов в области музыкального искусства: мировой и отечественный опыт.
Секция 7. Современные проблемы медиавизуального и театрального образования.
Секция 8. Инновационные подходы к формированию профессиональных компетенций будущих специалистов-хореографов.
Из представленных на секции «Подготовка специалистов в области музыкального искусства: мировой и отечественный опыт», например, участники особенно выделили как интересные и актуальные доклады педагогов факультета музыкального искусства Академии Матусовского Ольги Кузниченко «Некоторые особенности проведения индивидуальных занятий фортепиано дистанционно», Нины Ищенко «Значение дисциплины «Физика звука» для профессиональной подготовки звукорежиссеров в контексте интеграционных процессов ЛНР и РФ» и Натальи Ткач «Особенности участия исполнителей-пианистов в дистанционных конкурсах». В них авторы говорили о формах и методах дистанционного обучения, об актуальности участия в дистанционных конкурсах и о подготовке будущих музыкантов в контексте интеграционных процессов ЛНР и РФ.
По итогам обсуждения на секции «Профессиональное образование в области культуры и искусств: традиции и инновации» прозвучало предложение продолжить встречи с целью изучения новейших педагогических методик, отвечающих современным требованиям развития образования, так как они содействуют созданию гибкой, обоснованной системы научного обеспечения педагогических новшеств, учитывающей логику и специфику осуществления не только собственно нововведения, но и особенности восприятия, оценки, взаимоадаптации элементов педагогической системы к новым условиям жизнедеятельности, в частности, в области культуры и искусства.
